Quelltext der Seite GeoGebra-Tag für Studienseminare

{{Kurzinfo-1|DMS}}
<p>Am Samstag, 02.03.2013 findet am Campus Landau, der Universität Koblenz-Landau ein GeoGebra-Tag für Studienseminare in Zusammenarbeit der regionalen Studienseminare in [http://www.landauseminar.de Landau], [http://www.speyerseminar.de Speyer] und [http://studienseminar.rlp.de/rs/kaiserslautern/wir-ueber-uns/allgemeine-informationen.html Kaiserslautern (Teildienststelle Landau-Land)], der [http://dms.uni-landau.de Arbeitsgruppe Didaktik der Mathematik (Sekundarstufen) der Universität Koblenz-Landau] sowie des [http://landau.geogebra-institut.de GeoGebra-Instituts Landau (RLP)] unter der Leitung von [http://www.juergen-roth.de Prof. Dr. Jürgen Roth] statt.</p>
{| class="wikitable "
|-
! style="background: #FFDDDD;"|Datum
| Samstag, 02.03.2013
|-
! style="background: #FFDDDD;"|Zeit
| 9:00-15:00 Uhr
|-
! style="background: #FFDDDD;"|Ort
| Universität Koblenz-Landau<br />Institut für Mathematik<br />Fortstraße 7<br />76829 Landau
|-
! style="background: #FFDDDD;"|Anfahrt
| [https://www.uni-koblenz-landau.de/landau/fb7/mathematik/Anfahrt Anfahrtsbeschreibung]
|}

== GeoGebra - Unterricht mit einem dynamischen Mathematiksystem ==
Das dynamische Mathematiksystem GeoGebra [http://www.geogebra.org geogebra.org] integriert ein dynamisches Geometriesystem, ein dynamisches Raumgeometriesystem, ein Tabellenkalkulationsprogramm und ein Computeralgebrasystem. Es ist somit ein Universalwerkzeug in der Hand der Lehrkräfte und der Schülerinnen und Schüler. Wie ein derartiges Werkzeug sinnvoll in den Mathematik- und Physikunterricht integriert werden kann, welche Vorteile und Möglichkeiten sich daraus ergeben und natürlich auch Tipps und Tricks für den alltäglichen Einsatz werden in dieser eintägigen Fortbildung für Studienreferendare vermittelt und unter Anleitung auch eigenständig erprobt. 

==Zeitplan==
09:00-10:00 Uhr	 Vortrag Prof. Dr. Jürgen Roth<br />

10:00-10:30 Uhr	 Kaffeepause<br />

10:30-12:00 Uhr	 Workshops I<br />

12:00-13:15 Uhr  Mittagspause<br />

13:15-14:45 Uhr	 Workshops II<br />

14:45-15:00 Uhr  Abschlussplenum<br />

[http://www.juergen-roth.de/fortbildungen/geogebra_tag_studienseminare/2013/Zeitplan_GeoGebra_Tag_2013.pdf Zuteilung der Workshops zu den Zeitfenstern]<br />

[http://www.juergen-roth.de/fortbildungen/geogebra_tag_studienseminare/2013/Workshops_Teilnehmerliste.pdf Teilnehmerlisten für die Workshops]

==Vortrag==
* '''[http://www.juergen-roth.de/fortbildungen/geogebra_2012/roth_dynamische_mathematiksysteme_im_unterricht.pdf Dynamische Mathematiksysteme im Unterricht – Wozu und wie?]''' ([[Benutzer:J.Roth|Prof. Dr. Jürgen Roth]])<br />Zeit: 9.00 - 10.00 Uhr, Raum: CIV 160
::''Der Einsatz eines dynamischen Mathematiksystems (DMS) im Unterricht bringt eine Reihe von Vorteilen, kann aber auch Gefahren bergen, denen es zu begegnen gilt. Wozu kann und sollten die dynamischen Möglichkeiten eines DMS wie GeoGebra im  Mathematikunterricht genutzt werden? Welche inhaltlichen Ziele lassen sich damit unterstützen? Wie muss der Einsatz von DMS methodisch gestaltet werden um möglichst effektiv zu sein? Diese und weitere Fragen werden im Vortrag aufgegriffen und anhand von Unterrichtsbeispielen diskutiert.''  

==Workshops==
* '''WS 1: [http://wikis.zum.de/geogebra-rlp/Einsteiger-Workshop_I:_Einstieg_in_GeoGebra Einsteiger-Workshop: Erste Schritte mit GeoGebra]''' ([[Benutzer:J.Roth|Roth]])<br />Zeit: 10.30 - 12.00 Uhr, Raum: CIV 160 (1.OG)
::''In diesem Workshop werden die Grundfertigkeiten im Umgang mit GeoGebra erlernt. Es wird ein Überblick über die Software gegeben und erste Konstruktionen in praktischen Übungen erstellt. Inhalte sind insbesondere die Nutzung elementarer Konstruktionswerkzeuge, der Umgang mit Schiebereglern und die Verwendung der algebraischen Eingabe. Zusätzlich werden Objekteigenschaften, Objekt-Bedingungen, die Erstellung von Werkzeugen (Makros) sowie die Nutzung der GeoGebra-Tabelle thematisiert.''
* '''WS 2: [[Extremwertprobleme mit Geogebra 5]]''' ([[Benutzer:M.Liebendörfer|Liebendörfer]])<br />Zeit: 13.15 - 14.45 Uhr, Raum: CIV 165 (1.OG)
::''Anhand zweier klassischer Extremwertprobleme aus der Analysis werden zunächst didaktische Einsatzmöglichkeiten von Geogebra und deren Mehrwert dargestellt. Im Anschluss werden Dateien von den Teilnehmern selbst erstellt. Grundkenntnisse in Geogebra werden vorausgesetzt.''
* '''WS 3: [http://wiki.zum.de/Lernpfade_und_interaktive_Arbeitsblätter_mit_GeoGebra Lernpfade und interaktive Arbeitsblätter mit GeoGebra]''' ([http://wiki.zum.de/Benutzer:JochenDoerr Dörr])<br />Zeit: 10.30 - 12.00 Uhr, Raum: CIV 165 (1. OG)
::''Geogebra stellt ein wichtiges Werkzeug dar, um interaktive Arbeitsblätter oder Lernpfade zu gestalten und diese den Schülern online zugänglich zu machen (z.B. im ZUM-Wiki). Im Workshop werden verschiedene Möglichkeiten thematisiert, wie solche interaktiven Arbeitsblätter erstellt und in den Mathematikunterricht eingebunden werden können. Programmierkenntnisse sind nicht erforderlich, Grundkenntnisse im Umgang mit Geogebra oder einer anderen dynamischen Geometriesoftware (z.B. DynaGeo, Cinderella oder GeoNext) wären hilfreich.''
* '''WS 4: [[Einsteiger-Workshop: Konstruktionen aus der Geometrischen Optik]]''' ([[Benutzer:D.Klein|Klein]])<br />Zeit: 10.30 - 12.00 Uhr, Raum: CIV 60 (EG)
::''In diesem Workshop werden Ihnen verschiedene Dateien zum Einsatz in der Optik in SekI vorgestellt und Sie können unter Anleitung ausgewählte Dateien selbst erstellen, um grundlegende Kenntnisse zu Geogebra zu erwerben. Auch die methodische Einbindung des Programms in den Physikunterricht wird kurz diskutiert.'' 
* '''WS 5: [[Simulation des schiefen Wurfs bzw. Bewegung geladener Teilchen in elektrischen und magnetischen Feldern]]''' ([[Benutzer:D.Klein|Klein]])<br />Zeit: 13.15 - 14.45 Uhr, Raum: CIV 60 (EG)
::''In diesem Workshop werden Dateien zur Modellierung von Flugbahnen (Wurfbewegungen, geladene Teilchen in Feldern) vorgestellt und anschließend können Sie unter Anleitung ausgewählte Dateien selbst erstellen. Auch die methodische Einbindung des Programms in den Physikunterricht wird kurz diskutiert. Grundkenntnisse im Umgang mit Geogebra sind notwendig.''
* '''WS 6: [[Neue Möglichkeiten von GeoGebra 4.2 – Geometrie]]''' ([[Benutzer:G.Schmitt|Schmitt]])<br />Zeit: 13.15 - 14.45 Uhr, Raum: CIV 260 (2. OG)
::''Am 01. Dezember 2012 wurde die Version 4.2 von GeoGebra offiziell vorgestellt. Nachdem die Einführung der Version 4.0 bereits zahlreiche Neuerungen und Vereinfachungen brachte, kommen jetzt weitere Features hinzu, die den Einsatz im Unterricht optimieren und die Einsatzmöglichkeiten des Programms in Zusammenarbeit mit einem interaktiven Whiteboard verbessern.
::''In diesem Workshop werden zunächst einige der Neuerungen demonstriert. Anschließend haben die Teilnehmerinnen und die Teilnehmer die Möglichkeit unter Anleitung vorgegebene Aufgaben zu bearbeiten oder zu selbst gewählten Themen Applets und interaktive Arbeitsblätter zu erstellen.
::''Der '''Schwerpunkt''' dieses Workshops sollen Themen aus der Geometrie sein.
::''Grundkenntnisse in der Bedienung des Programms sind erwünscht, jedoch keine Bedingung.''
* '''WS 7: [[Neue Möglichkeiten von GeoGebra 4.2 – Algebra]]''' ([[Benutzer:G.Schmitt|Schmitt]])<br />- entfällt -
::''Am 01. Dezember 2012 wurde die Version 4.2 von GeoGebra offiziell vorgestellt. Nachdem die Einführung der Version 4.0 bereits zahlreiche Neuerungen und Vereinfachungen brachte, kommen jetzt weitere Features hinzu, die den Einsatz im Unterricht optimieren und die Einsatzmöglichkeiten des Programms in Zusammenarbeit mit einem interaktiven Whiteboard verbessern.
::''In diesem Workshop werden zunächst einige der Neuerungen demonstriert. Anschließend haben die Teilnehmerinnen und die Teilnehmer die Möglichkeit unter Anleitung vorgegebene Aufgaben zu bearbeiten oder zu selbst gewählten Themen Applets und interaktive Arbeitsblätter zu erstellen.
::''Der '''Schwerpunkt''' dieses Workshops sollen Themen aus der Algebra sein.
::''Grundkenntnisse in der Bedienung des Programms sind erwünscht, jedoch keine Bedingung.''
* '''WS 8: [[Umsetzung der Leitidee Daten und Zufall mit GeoGebra]]''' ([[Benutzer:M.Becker|Becker]], [[Benutzer:K.Retterath|Retterath]])<br />Zeit: 10.30 - 12.00 Uhr, Raum: CIV 266 (2. OG)
::''In diesem Workshop werden Möglichkeiten aufgezeigt Geogebra im Bereich der Stochastik einzusetzen. <br />Mit Geogebra können einfach und schnell Diagramme und Boxplots erstellt werden. Die Vorteile des Computereinsatzes werden bei der Vernetzung der graphischen Darstellung und der Tabellenfunktion deutlich. Dies ermöglicht die Auswirkungen der Datenmanipulation in „Echtzeit“ zu verfolgen und die Bedeutung der einzelnen Kenngrößen (z.B. Mittelwert, Median) besser zu verstehen. Durch die schnelle grafische Darstellung von großen Datenmengen können thematische Inhalte auch aus der Oberstufe dynamisch behandelt werden. <br />Im letzten Teil des Workshops können die Teilnehmer fakultativ Aufgaben aus dem Bereich der Mittelstufe bzw. Oberstufe bearbeiten.''
* '''WS 9: [[Einstiegsmöglichkeiten in das Arbeiten mit GeoGebra im MU]]''' ([[Benutzer:M.Becker|Becker]], [[Benutzer:K.Retterath|Retterath]])<br />Zeit: 13.15 - 14.45 Uhr, Raum: CIV 266 (2. OG)
::''Es werden Unterrichtsbeispiele gezeigt, die zum Einstieg in das Arbeiten mit Geogebra in unterschiedlichen Klassenstufen von der Orientierungsstufe bis zum oberen Mittelstufe erprobt wurden. Zudem sollen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit erhalten für ihre eigenen Klassen den Einstieg in den Umgang mit Geogebra zu planen. ''
* '''WS 10: [[GeoGebra3D - Anwendung in der Linearen Algebra]]''' ([[Benutzer:D.Schmerenbeck|Schmerenbeck]])<br />Zeit: 10.30 - 12.00 Uhr, Raum: CIV 260 (2. OG)
::''In diesem Workshop wird die Bedienung von GeoGebra 3D (Beta Version) vorgestellt. Zusätzlich werden verschiedene Möglichkeiten präsentiert, wie die 3D Funktionalität sinnvoll in den Unterricht integriert werden kann. Dabei steht insbesondere das Lösen raumgeometrischer Aufgaben durch interaktives Konstruieren im Mittelpunkt. Die Verwendung von GeoGebra 3D im Unterricht trägt nicht nur zur Entwicklung raumgeometrischen Wissens bei, sondern fordert dieses, gerade bei der Behandlung komplexerer Raumkonstruktionsaufgaben, auch explizit ein. Im Workshop erhalten Sie die Gelegenheit, Lösungen zu typischen Schulbuchaufgaben selbst interaktiv zu konstruieren und somit den Unterrichtseinsatz zu erproben.''
* '''WS 11: [[Tipps und Tricks (auch CAS)]]''' ([[Benutzer:J.Roth|Roth]])<br />- entfällt -
::''In diesem Workshop werden verschiedene Möglichkeiten des Exports und der Veröffentlichung erstellter Konstruktionen thematisiert. Hierbei wird auch die Frage eines sinnvollen Einsatzes der Konstruktionen im Mathematikunterricht diskutiert. Inhalte sind insbesondere: HTML- und Grafik-Export, Veröffentlichung auf GeoGebra-Tube, Erstellung didaktisch sinnvoller Aufgaben zur Konstruktion, die Realisierung mehrstufiger Hilfen und Möglichkeiten zur Nutzung der CAS-Ansicht.''
* '''WS 12: [[Gelingender Erstkontakt einer Lerngruppe mit Geogebra - Praktische Beispiele und Erarbeitung einer GeoGebra-gestützten Lernumgebung (wahlweise für Orientierungsstufe oder Sek I)]]''' ([[Benutzer:M.Deckert|Deckert]])<br />Zeit: 13.15 - 14.45 Uhr, Raum: CIV 160 (1. OG)
::''Anhand von Beispielen aus der Orientierungsstufe und Sekundarstufe I wird besprochen, wie der Erstkontakt einer Lerngruppe mit dem Werkzeug Geogebra didaktisch ausgestaltet sein kann. Darauf aufbauend erstellen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer interaktive Arbeitsblätter zu einem Unterrichtsthema ihrer Lerngruppe als Einstieg in die Arbeit mit Geogebra. Grundkenntnisse im Umgang mit Geogebra sind hilfreich.''

==Anmeldung zu den Workshops==
Bitte melden Sie sich unter folgendem Link bis spätestens 20.02.2013 zu den Workshops an.

[http://mathematik.uni-landau.de/GeoGebraTagStudienseminare/index.html Anmeldung zu den Workshops]

[[Kategorie: Fortbildung]]